东湖之滨，珞珈山上

——忆国学院学习时的一些人与事

作者：何瑞麟，武汉大学国学院2014届本科毕业生。现为中山大学哲学学院中哲博士生。

如今恰逢国学院10周年，回想6年前在国学院学习生活的片段，有特别多的话想述说，然而在下笔时却又不知从何说起。

最近一次回忆国学院，是在疫情期间在直播平台云赏樱的时候。当时看见当着屏幕里的樱花大道，我就想起初进武大时，怀着一腔热血，想着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，抱着书本，冒着严寒去理学楼自习的日子。现在回想起来，不免有些可笑，可是那时候的我是真的对大儒的话深信不疑。

那时候，我们作为弘毅国学班的第一届学生，课程真的很多，基本上都是从早上到晚，每天不是在上课就是在赶去上课的路上。然而，在我的记忆里班里的同学都基本没有什么怨言，最多就嘴上说说，但下了课以后，依然老老实实地跑去图书馆自习。

说到图书馆，很多记忆就涌上心来了。一开始我以为我是算是班里去图书馆比较勤的那个了，然而后来发现班里比我勤快的人大有人在。记得在写毕业论文的时候，我和杨霖怀一起相约图书馆自习。在他的介绍下，我才知道原来我们班里很多同学在图书馆自习都已经形成了“专座”，在桌子的抽屉里都是她们的书。在图书馆自习的日子里，虽然没什么波澜壮阔的事情，但却是我在武大最开心的时光之一。那时候每天上午去图书馆，晚上听着“回家”离开图书馆。尽管一整天都是对着读不完的书籍，但内心会感到无比的充实。特别是写完本科毕业论文后，看着旁边放的一车子书，总感自己完成了一项了不起的成就。

如果问在国学院，哪一件事情印象最深刻，我想应该是“经典教读”的组织。“经典教读”原本只是学生志愿者的活动，从我那时候开始变成了由国学院牵头的项目了。那时的我初出茅庐，很多事都不太懂，孙老师特别信任我，让我去和武汉的各个小学中学谈国学经典教读的工作。那时候带着策划，和各个学校的老师甚至校长见面，有时还挺佩服自己的勇气的。跟学校谈完教学的时间后，接着开始组建教学团队，需要和同学们宣讲，和老师们约时间，还有宣布最终的教学名单。当教学团队成团后，最麻烦的当属教学的任务。那时我们教学的主要地点是武大附近的小学。小学生大多生性好动，思维活跃，因此教学的老师经常需要维持秩序，管理课堂纪律。记得还有过一次，两个学生在课上打架。不过最后那一年的“经典教读”还是顺利完成了。

除了经典教读，在国学院做成的另一件“大事”就是组织了一个全校性的国学晚会。这是由当时国学院下属的国学社组织的，那一次我主要是组织低年级的同学一起编排冠礼，然后在晚会上展示。为了编排这个礼仪请了很多学长学姐的帮忙，还租借了好几套汉服供表演之用。那时候一边查资料，一边排练，从低头作揖再到行走跪拜，很多动作都是边学边教的。表演的当晚，还出乎意料的多人，本以为是小众的晚会成了大型晚会。不过幸运的是，观众们对冠礼的演示反响还不错。

对我影响最深的当属国学院的老师们。当时为了培养我们，学院特意从文、史、哲三院邀请老师为我讲学。每一位老师都相当优秀，而且课堂也各具特色。印象最深的课堂，是鲁汶大学戴卡琳老师的课程。之所以印象深刻，不是因为戴卡琳老师教授的课比其他老师的优秀，而是因为学院能邀请国外知名的教授为我们授课，使我们拓宽了眼界为我们打开了另一扇研究国学的大门。

如果真的要说国学院那些年的那些事，这也说不完，因为在那段岁月里实在有太多无法忘记且无价的回忆。今年是国学院成立的十周年，作为已经毕业的一员，现在的我已很少想国学为我带来了什么，而是更多的想以后的我能为国学带来什么。总而言之，我辈仍需不忘初心，自强弘毅，负重前行。