作者：蒋馨月，弘毅学堂国学班2020级本科生。  

当看到作品征集通知时，犹豫了很久要不要动笔。

毕竟我进校才两个月，通过二选进国学院才一个多月。对于国学院，如果说有什么印象的话，可能也是模糊的，或者说，不具有什么参考价值的。但是我终究还是写了。可能是因为，哪怕时间很短，也有故事想讲。

高考时，我以一分之差没有进入弘毅学堂人文班。进校之后，报名了国学院的二招。在推开门走进面试教室的那一刻，有着紧张，但更多的，是对与老师们面对面交流的期待。

深呼吸，坐定，抬头。迎接我的不是考官犀利的发问，而更多的，像是几个朋友，想要了解你的内心世界。谈到王安石变法，我坦诚承认自己对此的了解基本上来自于高中历史，老师们以善意的微笑回应；从《诗经》延展到历史上儒家每次遇到困境都会回溯先秦儒学的特点，提到“轴心时代”“人文精神的觉醒”，我有看见任慧峰老师微微点头；可能是我讲的时间稍长，余婉卉老师给我递了一瓶水……面试结束，我跟各位老师道别，走出教室，抬腕看表，原来，不知不觉，已经将近半个小时了。尊重，理解，关怀。大概是人文精神的样子了。

之后如愿以偿地通过了面试。面试前，我有把个人陈述发邮件给余婉卉老师，在其中我提到了初中时便一直看的节目《中华好诗词》。余婉卉老师在回复中提到，李四维和王悦笛，节目中的冠亚军，这两位学长也是国学院的。他们作为《中华好诗词》以及武大春英诗社的“传奇”，我一直很崇拜，可我经提醒才想起来（惭愧）他们是武大国学院的学长。不过，我在不知情的情况下，便做出了和偶像一样的选择——进入国学院，进入春英诗社，和一些有趣的灵魂相遇——真巧。

专业介绍会。任慧峰老师介绍国学专业。

“我们需要的是系统的国学教育。而不是拼盘。”

“学术自尊。不能抛却自己原有的文化，去乞讨别人的。”

“慎终追远，民德归厚矣。”

“学习国学最需要的是完整的原典阅读。打好根基，读好书，写好论文。”

“一流的学者，是一个民族文化的宝物。”

……

大概不用多加阐释了。这应该是武大国学院的样子吧。

后来，思政课小组展示，主题是专业选择与人生价值的关系。我们小组分享了我们选择国学的经历。总结时，杨威老师说起，武大国学院的底蕴非常深厚，并称赞国学院的于亭老师是真正的君子。

也有看到国学院学姐发的动态，有“一手举起一套《十三经注疏》”的笑谈。

不知道该说什么，只觉得真好。

进入国学院的时间很短，很多事情我都不够清楚。但是有一点想必是清楚的，我即将在这里，打开更广阔的未来。